Pytania i odpowiedzi

• Wymień kilka ostatnio wykonanych zleceń.

  Tłumaczenia dokumentów dla znanego przedsiębiorstwa z branży telekomunikacyjnej, udzielanie lekcji dla osób, które chciały wyjechać do pracy we Francji - kurs przyspieszony podczas 5 tygodni, podstawowa komunikacja i terminologia zawodowa, zwroty grzecznościowe, umiejętność porozumienia się w sklepie ttp.

• Co najbardziej lubisz w swojej pracy?

  W mojej pracy jako nauczyciel najbardziej lubię kontakt z ludźmi - każda lekcja jest inna i wymaga ode mnie innego zaangazowania i innego poziomu. Każdy uczeń dodaje mi motywacji i wystawia mnie na próbę. W pracy "zawodowej" informatyka i ekonomisty lubię wyzwania indywidualne - poszukiwanie najlepszych rozwiązań problemów, naprawiania błędów itp.

• Co poradziłbyś osobie szukającej osoby o Twoich umiejętnościach?

  Osoba poszukująca kogoś o moich umiejętnościach powinna sprecyzować zakres obowiązków i priorytety. Często wymagania są nieodpowiednie do proponowanego stanowiska pracy - np. od osoby do kontaktów z klientem francuskojęzycznym w branży IT wymaga się dodatkowo dobrej znajomości angielskiego, a mniejszą uwage przywiązuje się do znajomości branży tłumacząc to możliwością doszkolenia. Uważam, że równie dobrz można nauczyć się angielskiego, a od razu być dobrym z zagadnień branżowych.

• Jeśli byłbyś(byłabyś) klientem, to co chciałbyś (chciałabyś) wiedzieć o Twojej profesji?

  Gdybym był klientem, chciałbym wiedzieć jakie stosować metody, czy te same metody nadają się dla osób o różnym wykształceniu, czy różnym poziomie dotychczasowej wiedzy. Chciałbym wiedzieć ile czasu należy się przygotować do każdej lekcji, każdego zadania, czy można podjąć się nauczenia zagadnień, z którymi wcześniej się nie miało do czynienia, i czy każdy może taki zawód wykonywać.

• Jakie pytania powinien zadać klient, aby znaleźć odpowiednią osobę z Twojej profesji?

  Klient powinien dowiedzieć się w pierwszej kolejnośc i jakie mam doświadczenie w pracy. Ile lat pracowałem, na jakich stanowiskach, z jaką grupą odbiorców, o jakim poziomie zaawansowania.
  Ponadto powinien dopytać się o moją dyspozycyjność. W pracy z ludźmi konieczna jest umiejętność nawiązywania i podtrzymywania kontaktów. Powinien zapytać jak nad tym pracuję.

• Co powinien przemyśleć klient zanim zatrudni osobę o Twojej profesji?

  Zanim zatrudni się nauczyciela języka nalezy w pierwszej kolejności odpowiedziec sobie na pytanie - czy chcę się uczyć. Jeśli odpowiedź jest twierdząca, należy zastanowić się dlaczego chcę się uczyć i w końcu w jakim celu chę się uczyć. Odpowiedż na te pytania pozwoli na określenie kierunków kolejnych lekcji

• Czym wyróżniają się Twoje usługi na tle usług świadczonych przez inne osoby?

  Jestem pasjonatem tego, co robię i tym różnię się od innych wykonujących ten sam zawód. Jestem perfekcjonistą i nie lubię rzeczy "na odczepne", zawsze doskonale przygotowuję się do zadanej pracy i wywiązuję się szybko, terminowo i kompetentnie ze zleconych prac. No i mam duże poczucie humoru, co nie zawsze jest mocną stroną informatyków i ekonomistów.

• Jakie pytania klienci zadają Ci najczęściej? Co odpowiadasz?

  Najczęściej zadawane pytania dotyczą dyspozycyjności. W zależności od okoliczności zgadzam się na lekcje w domu u klienta i w godzinach, które klient zaproponuje - wiem, że każdy szanuje swój czas i klient woli czekać na mnie u siebie w domu, niż tracić czas na dojazdy. Drugie pytanie dotyczy kosztów. Odpowiadam zgodnie z taryfami, jakie stosuję w danym roku.

• Co chciałbyś aby klienci wiedzieli o Twojej profesji?

  Klient powinien wiedzieć, że nauczanie jest sztuką. Być nauczycielem to oczywiśie z jednej strony zawód, ale z drugiej to przede wszystkim powowłanie. Bycie nauczycielem poza strukturą szkolną to tez umiejętność dostosowania się do oczekiwań otoczenia ale też rzetelna praca własna.

• W jaki sposób zdecydowałeś(aś) się podjąć pracę w swojej profesji?

  Początkowo pracowałem jako ekonomista w dużym przedsiębiorstwie, ale szybko zdałem sobie sprawę, że nie mam za dużo czasu dla siebie, bo praca pochłania mi większość dnia. Chciałem założyć rodzinę i mieć dzieci i chciałem aktywnie uczestniczyć w ich wychowaniu, więc praca jako nauczyciel wydawała mi się idealnym rozwiązaniem.

• Napisz czy, i w jaki sposób się kształcisz, aby jeszcze lepiej wykonywać swoją profesję.

  Kształcić się należy całe życie, nie tylko z zakresu wykonywanego zawodu, ale po to, żeby mieć o czym rozmawiać z ludźmi. Szczególnie w mojej pracy umiejętność rozmowy na różne tematy to podstawa komunikacji, a jedynie komunikując się dobrze z moim klientem jestemw stanie nauczyć go języka. Zatem czytam duzo na różne tematy i kształcę warsztat metodyczny

• Jeśli cennik Twoich usług jest skomplikowany, opisz go tutaj.

  Cennik moich usług nie jest skomplikowany, ale ceny są zróżnicowane. Główna różnica zalezy od tego, czy ja mam dojechać do klienta, czy klient dojeżdża do mnie. No i mozliwe są różne formuły godzinowe - zajęcia mogą trwać 45 minut, godzinę lub półtorej godziny. Oczywiście im dłużej, tym drożej, ale niekoniecznie cena wzrasta proporcjonalnie.

• Jeśli miałbyś (miałabyś) doradzić osobie chcącej wykonywać Twoją profesję, co byś doradził (doradziła)?

  Osobie, któa chciałaby wykonywac zawód nauczyciela języka obcego poradziłbym przede wszystkim regularne pobyty w krajach, gdzie język ten jest językiem ojczystym. Najlepiej pobyty długoterminowe, podczas których jest mozliwość obcowania zarówno z językiem jak i z kulturą danego kręgu językowego.

• Jaka jest Twoja najmocniejsza strona?

  Moja najmocniejsza strona to konsekwencja - jestem uparty i konsekwentnie dążę do założonego celu. Niełatwo mnie zniechęcić i jak się za coś biorę to po to, żeby to osiągnąć. Dlatego lubię pracować z ludźmi, któzy również są wytrwali i konsekwentni i dążą w zamierzonym kierunku.

• Jaką umiejętność obecnie chciałbyś (chciałabyś) udoskonalić?

  Aktyalnie najbardziej chciałbym udoskonalić moją znajomość języka polskiego. Szczególnie ze względu na uczniów, którzy mają jedynie podstawowy poziom francyskiego, gdyż nieraz trudno mi wytłumaczyć daną konstrukcję gramatyczną lub pojęcie używając wyłącznie pojęć francuskich.