Pytania i odpowiedzi

• Wymień kilka ostatnio wykonanych zleceń.

  Przygotowanie dwóch osób uczących się do tej pory samodzielnie do egzaminu CELI w bardzo krótkim czasie (3 miesiące) - moje uczennice zdały i to bardzo ładnie. Przygotowanie uczennicy do egzaminu IB z języka francuskiego A. Przygotowanie ucznia do olimpiady z języka francuskiego - po zaledwie 1,5 roku regularnej nauki (od podstaw, ale z prawdziwą pasją i miłością do języka) otrzymał wyróżnienie i ofertę z Uniwersytetu Wrocławskiego.

• Co najbardziej lubisz w swojej pracy?

  Bardzo cenię w tej pracy kontakt z ludźmi i obserwację postępów, jakich dokonali moi uczniowie. Lubie moment, w którym moi uczniowie zaczynają swobodnie mówić w języku włoskim, odkrywają, że nie jest wcale taki trudny lub/i francuskim lub francuskim i sami szukają z nim kontaktu. Oczywiście mam też ogromną satysfakcję za każdym razem, kiedy moi uczniowie zdają egzamin z języka i są z siebie dumni;)

• Jakie pytania powinien zadać klient, aby znaleźć odpowiednią osobę z Twojej profesji?

  Warto (mimo wszystko) zapytać o wykształcenie i doświadczenie - jest wprawdzie wiele osób z talentem językowym, jednak niestety sporo osób uczy po krótkim pobycie we Włoszech czy Francji na stypendium bez doświadczenia w uczeniu w ogóle. Wszystko, oczywiście, zależy też od umiejętności kontaktu z uczniami, "wyczucia" ich potrzeb i możliwości na danym spotkaniu, a są to rzeczy, których studia językowe nie dają. Dlatego też dobrym pomysłem jest przyjście na jedną lekcję i zorientowanie się, jaki mamy kontakt z nauczycielem i czy nasza współpraca będzie efektywna.

• Czym wyróżniają się Twoje usługi na tle usług świadczonych przez inne osoby?

  Moim podstawowym atutem jest pasja i związane z nią wieloletnie doświadczenie w nauczaniu języka - znam więc bardzo dużo metod i umiem aktywizować uczniów, a do tego bardzo ich lubię. Ważna jest też moja intuicja pedagoga, dzięki której wiem, jak zachęcić do mówienia i pokazać, że języki romańskie nie są takie trudne.