Pytania i odpowiedzi

• Wymień kilka ostatnio wykonanych zleceń.

  Od roku prowadzę ucznia ze szkoły specjalnej. Dzięki mojej i jego pracy udało mu się przejść do 6 klasy, na ten moment dostaje coraz lepsze oceny np. czwórki i piątki; jego postępy widzą nauczyciele jak i rodzice. Ostatnio pojawił się u mnie uczeń technikum, który miał do zaliczenia ciągi (głównie arytmetyczne i geometryczne) - oczywiście zaliczył sprawdzian. Od niedawna prowadzę również chłopaka, który ma niezaliczony 1 semestr drugiego roku technikum budowlanego, dzięki naszej współpracy zaliczył już kilka "zaległych" działów: funkjcę kwadratową, trygonometrię czy planimetrię.

• Co najbardziej lubisz w swojej pracy?

  Uwielbiam widzieć postępy u swoich uczniów. Cieszę się gdy zaczynają rozumieć materiał, umieć rozwiązywać zadania oraz widzieć matematykę jako przedmiot, który jest w zasięgu ich możliwości.

• Co poradziłbyś osobie szukającej osoby o Twoich umiejętnościach?

  Przyjrzeć się dokładnie profilowi danego korepetytora. Zwrócić szczególną uwagę na doświadczenie, wiek, oraz na to z ilu przedmiotów dana osoba daje korepetycje (zbyt duża ilość przedmiotów może świadczyć o powierzchownym opanowaniu każdego). Starać się również odnaleźć i wyczuć skrytą między słowami pasję do uczenia i przekazywania wiedzy.

• Jakie pytania powinien zadać klient, aby znaleźć odpowiednią osobę z Twojej profesji?

  Staż zawodu korepetytora, jego doświadczenie w uczeniu czyli kogo prowadził wcześniej i kogo prowadzi teraz oraz na jakim poziomie, z jakich materiałów korzysta korepetytor. Dodatkowe pytania typu co najbardziej się podoba w tej pracy i czemu się tym zajmuje oraz np. jakie widzi sposoby na rozwój siebie w tej dziedzinie na pewno zaskoczą potencjonalnego korepetytora i wymuszą szczerą odpowiedź.

• Co powinien przemyśleć klient zanim zatrudni osobę o Twojej profesji?

  Klient powinien zastanowić się czy woli wybrać jakość za wyższą cenę i czy jest gotowy na podjęcie dłuższej współpracy z korepetytorem jeżeli chce osiągnąć lepsze wyniki na przestrzeni tygodni czy miesięcy. Oczywiście jednorazowe spotkania w celu np. poprawy sprawdzianów czy kartkówek są jak najbardziej w porządku, jednak jeżeli liczymy na długofalowy sukces (np. matura) musimy zdecydować się na dłuższą współpracę, która zawsze przyniesie wymierne i jednoznaczne efekty.

• Czym wyróżniają się Twoje usługi na tle usług świadczonych przez inne osoby?

  Profesjonalizm, niezwykła empatia w stosunku do ucznia, tempo dostosowane do klienta, przygotowane właściwe zadania, które krok po kroku budują pewność siebie danej osoby oraz siłę i przekonanie, że będą sobie w stanie poradzić z kolejnymi przeszkodami. Zadania domowe, które utrwalają zakres przekazanej wiedzy oraz spokojna, przyjemna, przyjacielska atmosfera.

• Jaka jest Twoja najmocniejsza strona?

  Świetne podejście do ucznia, umiejętność "wyczucia" jak dana osoba radzi sobie z kolejnymi zadaniami, czy je rozumie i czy nie są one zbyt trudne oraz czy moje przekazywanie wiedzy jest na tyle klarowne by uczeń rozumiał dane zagadnienie.