Pytania i odpowiedzi

• Wymień kilka ostatnio wykonanych zleceń.

  Nauka Jezyka Hiszpańskiego od podstaw w miesiąc. Zapoznanie ucznia z elementarnym słownikiem; ćwiczenia z naciskiem na komunikację z mniejszą dbałością o szczeguły i niuanse związane z syntaktyką i gramatyką. Celem ucznia było przygotowanie się do wyjazdu do Hiszpanii w celach zarobokowych.

• Co najbardziej lubisz w swojej pracy?

  Wiedza jest po to aby się nią dzielić. Kompetencji lingwistycznych nie nabywa się na zawsze. Trzeba je nieustannie podtrzymywać. Ucząc, sami się czegoś uczymy. Język to instrument, którego wszystkich zastosowań nie jesteśmy w stanie okiełznać- doskonały i niedoskonały zarazem.

• Jeśli byłbyś(byłabyś) klientem, to co chciałbyś (chciałabyś) wiedzieć o Twojej profesji?

  czy nauka języka jest jego pasją, czy każde nowo poznane słowo stara się wpisać na stałe do swojego słownika, jakie zna metody na urozmaicanie nauki języków , tak aby uczynić naukę jeszcze przyjemniejszą, ale przede wszystkim efektywną i o trwałych skutkach; język to przede wszystkim okno świat; inny świat; rozwijanie języków obcych jest autorozwojem

• Co powinien przemyśleć klient zanim zatrudni osobę o Twojej profesji?

  Powinien zastanowić się czy stać go na rzetelną, skrupulatną i wytężoną naukę języka obcego, powinien naprawdę dobrze się zastanowić nad tym jakie stawia sobie cele, do czego zdobywanie kompetencji językowych ma się przysłużyć i czy nabycie tej kompetencji stanowić ma jedynie możność posługiwania się nim jako rzemiosłem czy czymś innym

• Czym wyróżniają się Twoje usługi na tle usług świadczonych przez inne osoby?

  każdy uczeń ma "wprogramowany" język własny, który może przenieść do języka obcego; wydaje się to niewiarygodne , ale tak myślę i uważam i to staram się wytłumaczyć swoim uczniom; język ma ich rozwijać, stanowić instrument , być jak skarbnica wiedzy bez dna..

• Jakie pytania klienci zadają Ci najczęściej? Co odpowiadasz?

  Ja szybko widoczne będą efekty nauki?
  Na to pytanie nie ma jednej odpowiedzi.
  Indywidualne podejście jest procesem żmudnym i czasochłonnym a na efekty czasami trzeba trochę poczekać.
  Jak pokonać barierę wstydu i zacząć mówić w języku obcym?
  To jedno z najczęściej zadawanych pytań.
  Boimy się popełniać błędy w obawie przed krytyką innych. Chcemy być po prostu lepsi.
  Często to kwestia źle postawionej autodiagnozy kompetencji już wcześniej nabytych, a także kompetencji nieujawnionych.
  Moim zadaniem jest wskazać te mocne strony i je oszlifowywać, a te które są słabsze systematycznie poprawiać i wzmacniać wpajając jednocześnie przekonanie, że moje najsłabsze strony mogę uczynić moimi atutami.
  

• Czy masz ulubioną historię z wykonywanej pracy? Jeśli tak - opisz.

  najtrudniejsze pytania zadają najmłodsi:) i to od nich najwięcej można się nauczyć- dzięki nim zmieniłem swoją metodykę nauczania, która była mało atrakycjna, nastawiona na gruntowne zapoznanie się z gramatyką nauczanego języka

• Co chciałbyś aby klienci wiedzieli o Twojej profesji?

  chciałbym, żeby wiedzieli, że to ciężkie, odpowiedzialne zajęcie i w pełni poświęcam się jak najlepszemu spełnianiu wziętej na siebie odpowiedzialności za czyjeś efekty w nauczaniu

• W jaki sposób zdecydowałeś(aś) się podjąć pracę w swojej profesji?

  To był totalny przypadek. Dopiero na studiach zrozumiałem, że to jest zajęcie dla mnie i, że sprawia mi satysfakcję pomoc oraz doradzanie w nauce.
  Każdy z uczniów jest skarbnicą wiedzy i dla mnie, od każdego z nich nauczyłem się także, że muszę nieustannie poprawiać kompetencje własne.
  Uczniowie dzisiaj w łatwy sposób potrafią skorygować swoich nauczycieli dzięki pomocom technologicznym.