› › ›

Anna J

Anna J

  • Przedmioty: Język angielski , Biologia ,… więcej »
  • Doświadczenie: Brak
  • Wykszałcenie: Wyższe, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Zajęcia prowadzę: Poznań Grunwald, Pracuję u siebie na miejscu · Pracuję zdalnie (internet/telefon) · Mogę dojechać w odległości 10 km
  • Wynagrodzenie: od 50 zł za godzinę
  • Potwierdzony adres kontaktowy email Potwierdzony adres kontaktowy email
  • Informacje o wykształceniu Informacje o wykształceniu
  • Odpowiedzi na pytania Odpowiedzi na pytania
  • Sprecyzowany przedmiot korepetycji Sprecyzowany przedmiot korepetycji
Skontaktuj się » Zobacz telefon »

Jestem studentką biotechnologii, stypendystką, moją pasją jest nauka. Moim zdaniem, aby nauczyć się danego materiału nie trzeba go powtórzyć wiele razy, wystarczy go raz a dobrze zrozumieć. Z uczniami pracuję tak samo jak na własne potrzeby - rysunkami, wykresami, metaforami, porównaniami, znajdujemy ogólny mechanizm, a potem dodajemy szczegóły. W ten sposób nawet najtrudniejsze procesy stają się dziecinnie łatwe.

W przypadku osób ze szkół wyższych oferuję takie tematy jak inżynieria genetyczna, inżynieria tkankowa, medycyna regeneracyjna, podstawowa wiedza o nowotworach, a także teoretyczne przygotowanie do pracy laboratoryjnej.

Przedmioty: Język angielski · Biologia · Chemia · Matematyka · - Szkoła Podstawowa
Język angielski · Biologia · Chemia · Matematyka · - Gimnazjum
Biologia · - Szkoła Wyższa
Biologia · Chemia · Matematyka · Łacina · Język angielski · - Liceum

Pytania i odpowiedzi

  • Co najbardziej lubisz w swojej pracy?

    Uwielbiam moment, w którym wszystkie informacje układają się w logiczną całość i mam ochotę wykrzyknąć "Eureka!". Coś, co wcześniej wydawało się murem nie do przeskoczenia, nagle okazuje się tak proste, jakbyśmy od zawsze to wiedzieli. Zwłaszcza, że u wielu uczniów problemem nie jest brak informacji, a jedynie brak ich uporządkowania.

  • Napisz czy, i w jaki sposób się kształcisz, aby jeszcze lepiej wykonywać swoją profesję.

    Przede wszystkim rozwijam siebie, ponieważ dopiero kiedy ja sama zrozumiem dany temat, będę w stanie w przystępny sposób wyjaśnić go komuś innemu. Jest to bardzo niedoceniana kwestia wśród nauczycieli, którzy często kładą nacisk na książkowe regułki, zamiast nauczyć samodzielnego myślenia na podstawie podanych informacji.